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간호관리학192

간호관리학 1-129 4)업무 평가의 방법 (1)업무 평가자에 의한 분류 1>자가 평정법 -주로 개인의 결함을 줄이고 능력을 개발하기 위한 목적으로 평가자 스스로 근무성적을 평가하는 방법 -자신을 반성하기 위한 기회, 강점, 약점 발견 기회 -자기화에 대해 관대화 경향이 있음 2>동료 평정법 -감독자가 볼 수 없는 점도 파악할 수 있다는 점에서 객관성과 공정성이 있음 -경쟁자로 인식되면 편파적, 인기투표로 전략할 우려가 있음 3>상급자 평정법 -가장 흔히 사용 -실사용 용이 -직속상관의 관리 능력에 따라 부하에 대한 평가의 정확성과 공정성에 차이가 있을 수 있음 4>하급자 평정법 -상급자 평정법의 일부 보완 -부하가 상급자의 업무를 잘 알지 못하면 주관적인 평가가 될 수 있음 5>집단 평정법 -직무와 관련된 여러 분야의 사람.. 2024. 5. 3.
간호관리학 1-128 3. 업무 평가 직무수행요건과 능력 간에 어떤 차이가 있는지를 알게 해주는 것으로 직원의 상대적 가치를 결정하는 것 1)업무 평가의 개념 (1)평정 -실적이나 인적 특성에 따라 서열이나 우열을 비교 측정 (2)고과 -인적자원의 개별 측면 강조 (3)평가 -개발지향적인 육성형 업무 평가로 발전 2)업무평가의 목적 (1)적정 배치 -직원의 적성, 능력 등을 가능한 정확히 평가하여 적재적소에 배치 (2)능력개발 -직원의 보유능력 및 잠재능력을 평가하여 조직의 요청 및 직원 각자의 성장 기회를 충족 (3)공정 처우 -직원 능력 및 업적을 평가하여 급여, 상여, 승격, 승진 등에 반영함으로써 보다 적정한 처우를 실시 3)업무 평가의 구성요소 (1)능력 발휘 측면 -주어진 일을 어떻게 수행 하였는가 (2)일에 대한.. 2024. 5. 2.
간호관리학 1-127 2. 경력개발 개인의 경력 목표를 설정하고 이를 달성하기 위한 경력 계획을 수립하여 조직의 욕구와 개인의 욕구가 합치될 수 있도록 각 개인의 경력을 개발하는 활동 1)경력개발의 목적 (1)개인 목적과 조직의 목적 1>일을 통한 성장 욕구 충족 2>능력 개발의 기회를 통한 전문화 3>직무 충실 4>직무 만족 5>조직 구성원의 역할 향상을 통한 조직의 활성화 6>인력의 효율성 향상 7>인재 육성을 통한 조직의 역량 강화 8>긍정적 이미지 부각으로 유능한 인력의 수급 및 보유 2)간호조직 내의 경력 개발 제도 -경력 사다리(임상승진제도) (1)경력 사다리의 장점 1>긍정적인 자기 이미지와 업무에 대한 동기를 부여 2>개인적 직업적 만족을 증가시키며 전문 직업적 성장의 기회와 성취에 대한 보상 체계 3>경력간호.. 2024. 5. 1.
간호관리학 1-126 (1)대상자에 의한 분류-31>신입자 교육훈련-유도 훈련-오리엔테이션-프리셉터십2>현직자 교육훈련-보수교육-관리자 훈련-실무교육3>예비교육-신규 간호사가 자신의 직위에서 효과적으로 역할을 수행할 수 있도록 준비시키는 것 (2)장소에 의한 분류1>직장 내 교육 훈련-On the Job Training, OJT-일을 하는 과정에서 직무에 관한 구체적인 지식과 기술을 습득하게 하는 방식-직속상사가 부하 직원에게 직접적으로 개별지도하고 교육 훈련시키는 방법2>직장 외 교육 훈련-Off the Job Training, Off-JT-직원을 직무로부터 분리시켜 일정기간 교육에만 전념하는 것-교육 훈련은 전문 스태프의 책임 하에 수행 됨  직장 내 교육 훈련On the Job Training=OJT직장 외 교육 훈련O.. 2024. 4. 30.
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