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정신간호학180

정신간호학 1-138 3)전반발달장애-1 (1)자폐장애 1>선천적 또는 발달 초기부터 발다로가정이 전반적으로 왜곡 2>남아 3~5배, 여아 발병 시 지능저하 심함 3>대부분 3세 이전에 발병 4>사회적 상호관계 장애 -회피 -무관심 -미숙 5>의사소통의 장애 비언어적 의사소통 장애 -울음 -소리지름 언어발달의 장애 -이해하지 못하는 말하기 6>행동문제 상동증 -괴상한 행동을 목적 없이 함 동일성 고집, 변화에 저항 과다행동, 과소행동 교대로 나타남, 과잉반응 공격적, 충동적 행동(자해) 놀이 -단순, 반복적, 비기능적, 비사회적 7>인지장애 -정신지체(70%) -추상적 사고력, 정보처리능력 장애 -언어기능 저하 -단순한 암기력, 계산, 읽기, 음악, 그림 등 특정분야 뛰어나기도 함(흔하지 않음) -타인의 생각, 욕구, 의도가.. 2023. 11. 15.
정신간호학 1-137 (2)소아 정신장애 간호중재-2 (1)학습장애 -지적 기능의 장애 없이 산술 장애, 쓰기장애, 읽기장애, 대뇌의 특정 영역의 발달적인 기능장애로 보기도 함 -기대수준에서 상당히 부족하고 학습 기술을 습득 및 성취하는데 정상보다 많은 어려움이 있음 -학습장애로 인한 학업 성취도 저하 -시험 불안, 자존감 저하, 학교 거부증 등 (2)운동기술장애 -운동조절에 현저한 장애로 인해 일상생활의 활동의 저해 초래 (3)의사소통장애 -발음이나 이해도 등의 장애 Ex, 말더듬기 3)전반발달장애-1 (1)자폐장애 1>선천적 또는 발달 초기부터 발다로가정이 전반적으로 왜곡 2>남아 3~5배, 여아 발병 시 지능저하 심함 3>대부분 3세 이전에 발병 4>사회적 상호관계 장애 -회피 -무관심 -미숙 5>의사소통의 장애 비언어.. 2023. 11. 14.
정신간호학 1-136 5)소아 정신장애 행동이론-2 7)발달이론 (1)정서의 특성 1>정서 상태가 숨김없이 나타나나 표현기간이 연장되지 않음 2>정서적으로 문제가 있는 아동의 정서표현이 부정적으로 지속 3>강렬하고 직선적인 표현, 변하기 쉽고 자주 표현 6>일시적 퇴행 (2)사회적 특성 1>독립하고자 하는 욕구 떄문에 반앙심이 나타남 -1.5~3세 절정 2>경쟁심 생김 3>잘 싸움 4>동정심이 많음 ->친구 사이에 우정적인 행동으로 나타남 (3)사고의 특성 -자기중심적 (4)행동의 특성 1>폭넓은 다양한 행동을 보임 2>도덕적 발달 자신의 행동 조정 5세 이전 -분노 7세 이후~ -옳고 그름 구분 2. 종류 및 특성 1)정신지체 -지적 기능이 평균보다 멀어져 IQ 70 이하, 적응장애 동반 (1)특성 1>자아, 초자아 발달 .. 2023. 11. 13.
정신간호학 1-135 5)소아 정신장애 행동이론-1 (1)반응적 조건화 -Pavlov의 개 -이전 경험에 의거하여 자기식으로 자극에 반응 Ex, 부모가 소아의 학교 성적에 대해 항상 불만스러워하고 긍정적인 언어를 사용하지 않으면 소아는 부정적으로 반응한다 생각하고 부모에게 무엇이든 감추게 됨 (2)조직적 조건화 -행동은 결과의 강화나 약화에 따라 달라짐 Ex, 소아에게 계속 바보같다고 말하면 소아는 자신이 그렇다고 믿으며 그대로 행동하게 됨. (3)인지적 행동수정 -행동이나 정서에 영향을 미치는 개이 특성과 인지능력, 기대, 신념 등을 활용하는 것 Ex, 부모는 “엄마는 네가 이 일을 해낼 수 있으리라 믿는다” 등의 말을 하게 됨 (4)사회적 학습 -모델을 관찰함으로써 행동이 변화하도록 하는 관찰학습을 의미 Ex, 부모가 거.. 2023. 11. 12.
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