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아동간호학212

아동간호학 1-199 7.8 신생물1)특징(1)주로 천막(대뇌와 소뇌 사이의 중간 막)하에 발생(2)아동의 경우 대부분 신경교종 발병(3)성인보다 진단 어려움(4)초기 증상이 비특이적 2)원인-유전적 요인-환경적 요인 3)병태생리(1)두개 내 신생물(2)뇌척수액 순환 폐쇄(3)두개내압 상승(4)종괴의 직접적인 압박 4)종류 및 증상(1)수아세포종1>성장 속도 빠름2>아동에게 흔함3>여>남4>4~8세에 호발5>제4뇌실 페색-소뇌 반구로 확대6>구토, 기면, 두통, 유두부종 등 (2)소뇌 성상세포종1>성장 속도 느림2>아동기 및 초기 성인 시 발병3>5~9세 호발4>소뇌 반구 일측에서 주로 발병5>초기에 구토, 두통6>유두부종7>운동실조8>안구진탕증9>반사 감소 (3)상의세포종1>아동에게 적게 나타남2>2~5세 호발3>ICP 상.. 2025. 1. 22.
아동간호학 1-198 8. 전환 장애1)신체적 기능 장애, 기질적 손상이 없음에도 이차적인 이익을 위해 자주 나타남2)주로 학교나 낯선 곳에 가는 것을 피하기 위해 복통 호소3)신체적으로 아무 이상이 없음을 아동에게 설명하여지지4)아동이 얻으려 하는 이차적인 이익을 사정, 다른 방법을 성취하도록 유도 9. 아동의 성적 학대1)정의(1)아동을 근친상간하거나 매춘, 강간, 성희롱 등의 행위를 설득하거나 강요(2)아동을 성적으로 순종하도록 착취하는 행위 혹은 그와 유사한 행위 2)증상(1)외부 생식기, 항문, 구강에 타박상, 출혈이나 열상(2)속옷이 찢어지고 피가 묻어 있음(3)배뇨 통증, 생식기 부위 소양감, 부종, 걷거나 앉는데 어려움(4)임신(5)사람에게 무반응, 퇴행적 행동, 건망증->퇴행적 행동으로는 오줌 싸기, 엄지손가.. 2025. 1. 21.
아동간호학 1-197 6. 우울증1)특성(1)아동기 우울증은 발견이 어려움-자신의 감정을 표현할 수 없어 문제나 걱정거리로 행동화하는 경향이 있기 때문(2)어린 아동일수록 스트레스와 우울 증상 사이의 인과관계가 크게 나타남(3)울음, 불안, 여가 시간을 주로 혼자 보냄(4)이차적으로 수면 문제, 분리 불안, 정신 발달 지연이 나타날 수 있음 2)치료 및 중재(1)상담(2)정신 요법(3)놀이 요법(4)가족 치료(5)필요 시 약물요법 병행(6)자살 예방 7. 배설장애1)유뇨증(1)수의적 방광조절이 획득되어야 할 나이임에도 의도적으로 불수의적 소변이 배출되는 것-주로 밤에 배출되는 것을 야뇨증이라고 함(2)아동의 발달연령이 주로 5세 정도는 되어야 하며 부적절한 소변의 배출이 최소 3개월간, 적어도 1주일에 2번 이상 지속될 때 .. 2025. 1. 20.
아동간호학 1-196 4. 행동 장애1)정의타인에 대한 공격성을 나타내는 것 2)원인-빈번한 가족 위기-중독 행위 등 3)특징-성인의 권위에 불복종-파괴적 행동-또래와 어울리지 않음-낮은 자존감 등 4)종류(1)절도-부모에 대한 보복, 좌절감 보상, 모방, 또래의 압박-학령기의 절도가 흔히 발생할 수 있으므로 지나친 반응은 보이지 않도록 함(역효과)-오히려 관심을 더 끌기 위해 절도 행동이 지속될 수 있음 (2)거짓말-6세 이상이 되면 거짓말이 부도덕함을 알고 있음-학교 입학 후 현실과 환상의 세계를 분리하는데, 원하는 것을 묘사할 때 주로 사용함-부모의 진실한 태도가 필요(모방 요인이 큼)-거짓말이 지속되며 방화 혹은 잔인한 행동이 동반되면 상담이 필요 5. 학교 공포증1)정의학교에 대한 심한 불안과 공포로 일정기간 동안 .. 2025. 1. 19.
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