아동간호학 1-196

4. 행동 장애

1)정의

타인에 대한 공격성을 나타내는 것

 

2)원인

-빈번한 가족 위기

-중독 행위 등

 

3)특징

-성인의 권위에 불복종

-파괴적 행동

-또래와 어울리지 않음

-낮은 자존감 등

 

4)종류

(1)절도

-부모에 대한 보복, 좌절감 보상, 모방, 또래의 압박

-학령기의 절도가 흔히 발생할 수 있으므로 지나친 반응은 보이지 않도록 함(역효과)

-오히려 관심을 더 끌기 위해 절도 행동이 지속될 수 있음

 

(2)거짓말

-6세 이상이 되면 거짓말이 부도덕함을 알고 있음

-학교 입학 후 현실과 환상의 세계를 분리하는데, 원하는 것을 묘사할 때 주로 사용함

-부모의 진실한 태도가 필요(모방 요인이 큼)

-거짓말이 지속되며 방화 혹은 잔인한 행동이 동반되면 상담이 필요

 

5. 학교 공포증

1)정의

학교에 대한 심한 불안과 공포로 일정기간 동안 등교를 거부하며 경우에 따라서 신체적 증상이 동반 되는 것

Ex, 식욕부진, 구토, 복동 두통 등

 

2)특징

-아동이 집에 있을 경우 즉시 증상이 사라짐

-주말이나 휴일에는 증상이 없음

 

3)원인

-어머니와의 분리 불안

-교사와 친구들과의 관계 등

 

4)치료 및 간호

(1)일차 목표는 학교를 보내는 것

-변형된 수업에 참여하게 하는 등 가능한 빨리 학교로 돌려보내야 함

(2)부모에 대한 의존성이 심하므로 점차적으로 교정

(3)담당교사에게 사정을 알리고 협조 요청