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전반발달장애5

정신간호학 1-141 3)전반발달장애-5 11)소아 기분장애 (1)우울증 1>빈곤층 2>부모가 정서적 장애(우울증) ->가장 큰 위험 요소 3>욕구가 충족되지 않은 소아 4>활동에 참여할 수 없는 만성적 질병 앓고 있는 소아 5>학대받는 소아 6>신경질, 넋두리, 지루함 및 수면장애 등과 같은 행동의 변화 주시 7>불면증, 식욕감퇴, 학습의욕 저하, 두통, 복통 호소 12)불안장애 (1)부모가 불안장애, 우울증, 알코올 중독증 (2)애착을 가장 많이 보였던 대상과 이별 (3)자존심과 사회성 손상 (4)학교 공포증 13)강박장애 (1)기능적으로 심각한 손상을 초래하기 때문에 소아기의 정상적인 의식적 행동과 다름 (2)청소나 확인, 숫자세기 반복, 병적 염려 14)반응성 애착 장애 (1)원인 -병적인 양육 -주 양육자의 잦은 교.. 2023. 11. 18.
정신간호학 1-140 3)전반발달장애-4 8)파괴적 행동장애와 주의력결핍과다행동장애(ADHD) -발달의 문제 -부주의/산만성과 충동성 -과잉행동 -학습장애, 언어·의사소통장애, 행동장애, 반항성 장애, 불안장애, 기분장애, 뚜렛장애, 만성 틱장애 가진 소아의 80%에서 함께 나타남 (1)주의력결핍과다행동장애의 특성 1>쉽게 산만해짐 2>꾸물거림 3>일을 끝까지 해내지 못함 4>팀 스포츠에 어려움을 느낌 5>분노를 한꺼번에 불출함 6>난폭한 행동을 보임 7>충동적인 8>산만함 9>물건을 잘 잃어버림 10>떼를 슴 11>공포를 잘 느끼지 못함 12>위험을 감수하는 행동을 잘함 13>말이 지나치게 많음 14>차례를 기다리지 못함 15>혼란스러움 16>신체적으로 긴장되어 있음 (2)과잉행동 소아 지도 방법 1>소아의 한계를 받아들임.. 2023. 11. 17.
정신간호학 1-139 3)전반발달장애-3 4)행동장애(품행장애) (1)다른 사람의 기본적인 권리를 침해하거나 규칙이나 규범을 위반하는 행위가 지속되는 것 (2)행동장애를 가진 소아의 증상과 징후 -신체적 공격성 -사람과 동물에 잔인함 -방화 등 기물파괴 -거짓말과 사기 -학교 무단결석과 도주행위 -감정이입, 죄책감, 양심의 가책 등이 결여되고 다른 사람들을 비난함. -죄책감이나 포용력 없이 허세를 부림 -자존심이 결여되고 산만하고 무모함 -학교성적이 좋지 않음 5)적대적 반항장애 (1)행동장애 중 다른 사람의 기본 권리를 침해하지는 않지만 부정적이고 적대적이며 도전적인 행동을 보이는 경우 (2)잘 아는 어른이나 또래 무시하며 자기 행동을 정당화 ->청소년기에 흔히 발생 (3)논쟁, 비협조적 행동, 다른 사람 괴롭히기, 짓궂은.. 2023. 11. 16.
정신간호학 1-138 3)전반발달장애-1 (1)자폐장애 1>선천적 또는 발달 초기부터 발다로가정이 전반적으로 왜곡 2>남아 3~5배, 여아 발병 시 지능저하 심함 3>대부분 3세 이전에 발병 4>사회적 상호관계 장애 -회피 -무관심 -미숙 5>의사소통의 장애 비언어적 의사소통 장애 -울음 -소리지름 언어발달의 장애 -이해하지 못하는 말하기 6>행동문제 상동증 -괴상한 행동을 목적 없이 함 동일성 고집, 변화에 저항 과다행동, 과소행동 교대로 나타남, 과잉반응 공격적, 충동적 행동(자해) 놀이 -단순, 반복적, 비기능적, 비사회적 7>인지장애 -정신지체(70%) -추상적 사고력, 정보처리능력 장애 -언어기능 저하 -단순한 암기력, 계산, 읽기, 음악, 그림 등 특정분야 뛰어나기도 함(흔하지 않음) -타인의 생각, 욕구, 의도가.. 2023. 11. 15.
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