간호관리학 1-60

2. 간호실무의 영역과 기술-2

6)치료적 중재와 처방의 수행과 감시

(1)합병증과 위험 제거 조치를 수반한 정맥 요법의 시작과 유지

(2)정확하고 안전한 투약

-부작용, 반응, 치료적 반응, 독성, 부적합 반응의 감지

(3)부동의 위험 방지

-피부손상 예방과 중재

-운동과 재활

-호흡기 합병증 예방을 위한 제반 운동

(4)치유, 안위, 적절한 배농을 촉진하기 위한 창상 관리

 

7)조직 및 업무역할에 관한 기술

(1)조정, 지시, 회의

(2)복합적 환자욕구와 요구

-우선순위의 수립

(3)적절한 치료를 마련하기 위한 치료 팀의 구성과 유지

 

(4)인력 부족과 높은 이직에 대한 대처

1>임시 계획

2>각 근무번의 과중한 업무의 예측과 예방

3>팀 정신의 활용과 유지

-다른 간호사로부터 사회적지지 얻음

4>가깝고 잦은 접촉이 없으면서도 환자에 대한 돌봄의태도 유지

5>환자, 기술, 관료제에 대한 신축성 있는 시각 유지

 

3. 간호전문직의 평가

1)간호전문직 발전의 장애 요인

-대중의 간호사에 대한 부정적 이미지

-자율성과 파워의 부족

-표준화된 교육체계의 결핍

-건강관련분야의 부적절한 리더십-간호 단독법의 부재

-임금 차별-기혼 간호사의 재취업제도 부재

-업무과정으로 인한 높은 이직률-올바른 직업관의 부재

 

4. 전문직의 재사회화 과정 모델

1)크래머의 모델

(1)업무환경과 교육환경 사이에서의 가치와 기대행위간의 불일치를 설명

(2)현실충격

-신규간호사가 업무장소에서 효과적인 업무수행에 대한 준비가 되지 않았을 때 발생(무력감, 비효과성을 느낌)

 

2)베너의 모델 “Novice to Expert'

(1)간호직의 전문성 개발에 있어서 “경험”을 강조

(2)전문기술이 부족한 초심자로부터 고도의 기술을 사용하는 전문가로 발전함을 설명

 

3)달튼의 모델

-지식과 경험으로부터 도출된 능력개발에 관한 4단계의 모델

-각 단계에 따라 변화되는 주요활동, 1차적 관계, 심리적 이슈를 강조