728x90 반응형 훈육2 아동간호학 1-27 (2)영양교육1>조금씩 주기2>고형식이를 우유보다 먼저 주며, 고형식이 대신 우유를 주지 않도록 함3>음식을 상으로 주지 않도록 함4>먹을 것을 강요하지 않기5>이식증-음식 혹은 음식이 아닌 것을 과도하게 섭취하는 식이 이상원인-철분과 아연의 결핍, 강박적 신경증 등과 관련 있음중재-아동 주변 환경에서 위험물질 제거-이식증의 위험성에 대해 교육 (3)치아 관리1>부모의 도움을 받아 하루에 2번씩 칫솔질과 치실 사용2>치과 첫 방문-2.5~3세-모든 유치가 발현되면 치과 방문함3>불소가 함유된 물로 헹구어줌-0.25~0.5mg/일4>농축된 당 제품을 피함5>유치 발생이 늦어지는 원인-영양장애-구루병-칼슘 부족 시6>젖병에 주스나 우유를 담아 주지 않도록 함-젖병 충치 발생의 원인이 됨7>젖병 충치8개월에서.. 2024. 8. 2. 간호관리학 1-134 3. 직원 훈육 직원 자신이 스스로 행위를 적절히 조절하여 문제가 되는 행위를 교정하도록 동기 부여하는 것 1)훈육의 효과 (1)예방 효과 훈육 방침과 규정을 명확히 하고 위반행동이 발생하지 않도록 사전에 충분한 고지와 주의를 촉구함으로써 이의 발생을 사전에 예방함 (2)개선 효과 규칙을 위반한 직원을 훈육함으로서 직원의 행동을 바람직한 방향으로 개선하는 효과 (3)처벌 효과 예방 효과나 개선 효과가 불가능하면 위반 행동을 중단시키거나 재발 방지 목적으로 강력한 제재 조치 강구 2)훈육의 원칙 (1)훈육행위에 앞서 훈육의 규칙과 규정을 명확히 설정 (2)설정된 규칙과 규정에 대해 간호사들과 의사소통하여 충분히 이해하도록 한 뒤 적용 (3)감정이 정리된 후 훈육에 임하여 긍정적인 태도 유지 (4)공개적 보.. 2024. 5. 8. 이전 1 다음 728x90 반응형