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잠복기3

아동간호학 1-34 3)인지 발달Piaget 구체적 조작기(7~11세) (1)관찰이 가능한 구체적 사건이나 사물에 의한 인지 발달(2)논리적 조작이 가능하여 초기에는 귀납적 사고를 하고 후기에는 연역적 사고가 가능함(3)분산-동시에 한 가지 특성 외에 관심을 둘 수 있는데 이것은 공감 능력을 이끌어냄(4)가역성-역 과정을 생각함(5)보존성-형태가 바뀌어도 물질의 속성이 유지됨을 알게 됨(6)수집을 좋아하며, 관심 있는 일에 대해 말하는 것 좋아함(7)자신의 관점으로 세상을 보기 때문에 다른 사람의 상황 안의 자신을 생각할 수 없음-역지사지에 제한이 있으므로 독서를 권장함(8)상황을 통해 생각할 수 있으며, 결과를 예측함(9)사물을 일정한 속성에 따라 분류할 수 있으며 순서를 이해하고 서열화할 수 있음(10)철학적, 추상적 .. 2024. 8. 9.
정신간호학 1-21 2.1 인간발달이론 1. 발달이론 1)정신성적 발달이론 -프로이트에 의해 제시 -가장 중요한 본능은 성본능이며 아동기의 경험이 성인인격에 결정적 영향 미침 -리비도 : 개인의 성적 에너지, 이 에너지가 집중된 신체부위를 성감대 (1)구강기(0~1.5세) 리비도가 입 주변 기관에 집중 빨고, 물고, 깨물고, 뱉고, 우는 행동으로 긴장을 완화 구강기적 성격 -과잉 만족 시 지나친 낙관주의 -자기사랑 -염세주의 -의존 -주는 것보다는 받는 것 좋아함 -의존적인 욕심쟁이 -입놀림 증가(질투, 선망, 불평, 담배, 과식, 껌씹기) (2)항문기(1.5~3세) 리비도가 항문과 그 주위에 집중되며 대변을 배설하거나 보유하는 데서 쾌감 대변을 보유하느냐 배설하느냐 문제로 부모와 갈등 ->부모에 대한 양가감정 항문기적 성.. 2023. 7. 20.
기본간호학 1 간호의 기본개념-81 3. 감염 1)감염을 나타내는 임상지표 검사종류 정상수치(성인기준) 감염징후 백혈구 5000~10000/mm³ 대체로 급성 감염 시 증가 호중구 60~70% -세균성 급성 감염 시 감소 -화농성 급성 감염 시 증가 림프구 20~40% -세균/바이러스성 만성 감염 시 증가 -폐포까지 들어온 미생물 파괴 적혈구 침강속도 -남자 : 15mm/hr -여자 : 20mm/hr 염증 시 증가 2)감염 단계 (1)잠복기 -미생물이 신체로 침입한 후 성장, 증식하는 단계 -질병을 일으키기 전 1~2일에서 수 주까지 지속 (2)전구기 -질병 초기의 비특이적 증상(발열, 피로, 불쾌감, 짜증 등)이 나타나는 시기 -질병 전염력이 높은 시기 (3)질병기 질병의 전형적인 증상이 나타나는 시기 (4)회복기 -질병의 증상이 사라지.. 2022. 3. 10.
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