728x90 반응형 유아4 아동간호학 1-24 (6)근육협동을 이용한 신체활동 증가1>15개월-계단 기어오를 수 있으나, 도움 없이는 내려올 수 없음-블록은 2개까지 쌓을 수 있음 2>18개월-제자리 점프를 할 수 있으며, 의자에 앉을 수 있음-공 던지고 놀 수 있음-도움 없이 두 발로 계단을 오를 수 있음-블록 3~4개를 쌓을 수 있음-18~24개월 사이에 스스로 옷을 벗을 수 있는데 이를 통해 배변훈련 가능함 3>24개월-두발로 게단 내려올 수 있음-공을 발로 차고 놀 수 있음-뛸 수 있음-6~7개 블록 쌓을 수 있음-24~36개월 사이에 최소한의 도움으로 스스로 옷을 입을 수 있음 4>30개월-한 계단을 두발로 오르내릴 수 있음-한 발로 잠시 서 있을 수 있으며, 멀리 점프할 수 있음-의자에서 뛰어 내릴 수 있음-연필을 가지고 간단한 교차선을 .. 2024. 7. 30. 아동간호학 1-23 2. 유아기(1~3세)1)심리사회적 발달Erikson : 자율성 vs 수치심(1)거부증1>자율성의 성취 과정에서 나타나는 하나의 갈등 현상이며 정상적인 요구가 암시하는 것의 반대로 행동하는 경향2>유아의 거부증은 분리된 존재로써의 정체감을 형성하기 시작하는 표현이며 제안에 동의하면서도 표면적으로는 “싫어”, “안해요” 등의 부정적인 표현을 사용함3>대처방안-이때 어머니는 “싫어” 라고 대답할 질문을 하지 않는 것이 좋음-피곤하고 배고플 때에는 과제를 주지 않도록 해야 함->무조건적인 명령이 아니라 아동이 선택할 수 있는 질문을 하는 것이 좋음 (2)분노발작1>유아는 격렬하게 저항함으로써 자신의 독립을 주장함-바닥에 드러눕고 발로 차기도 하고 숨 넘어갈 듯이 울기도 함->숨을 멈추고 산소부족으로 실신할지라.. 2024. 7. 29. 아동간호학 1-7 3)신체 사정-1-머리에서 발끝 방향으로 검진 (1)길이-아동이 앙와위로 누워있을 때 측정하는 길이-생후 24~36개월까지 적용 (2)키-아동이 똑바로 섰을 때 측정하는 길이-머리를 몸의 중앙선에 두고 시선은 바닥과 평행하게 고정한 후 가능한 똑바로 선 사제에서 측정->아동의 등, 어깨 뒤쪽, 둔부, 발뒤꿈치는 벽에 닿도록 함 (3)몸무게아동의 몸무게를 재기 전 저울의 0점을 맞추어 정확한 측정량을 얻는 것이 중요 (4)피부 주름의 두께 및 팔 둘레-몸무게나 키 측정을 통해 구분해내기 어려운 신체 지방조직이나 근육을 측정할 수 있는 유용한 방법-가장 빈번한 측정 부위는 삼두근부, 견갑골 하부, 장골 상부, 복부, 대퇴 상부-한 부위에서 적어도 2회 이상을 측정하여 평균치를 기록함 (5)머리둘레-36개월까.. 2024. 7. 13. 아동간호학 1-2 5. 아동간호의 역사1)원시시대의 아동-유목생활의 영향으로 건강한 아동은 선호하고 병들고 허약한 아동은 유기됨-여아의 경우 생산적인 노동을 할 수 없다고 판단하여 살해하기도 하는 등 영아살해와 유기가 공공연히 행해졌음 2)고대의 아동-정착생활 시작으로 아동에 대한 인식이 바뀌기 시작함-사회의 자산으로 생각 (1)이집트인-아이에게 의복을 입히고 모유를 먹임-옥외활동을 권장-아동의 질병 치료가 성인과 다르게 처방됨 (2)초기 희랍인-육체의 미 중시-아동이 균형잡힌 체격을 갖추도록 양육 (3)로마-무관 생산 기능으로서의 가족의 중요성 강조 (4)유태인-모세의 율법에 의한 위생대책을 세움-청결과 영양의 중요성 인식-전염병을 통제하기 위해 노력함 (5)히포크라테스-B.C. 460 ~ B.C. 370-아동의 질병에.. 2024. 7. 8. 이전 1 다음 728x90 반응형