728x90 반응형 상황2 간호관리학 1-145 (3)경로-목표 이론-기대이론에 근거-하우스와 미첼이 제시-리더의 행동이 구성원의 동기를 유발시킬 수 있으려면 구성원들의 목표성취에 방해가 되는 요소를 제거해주고 필요한 지원과 도움을 줄 수 있어야 함 1>리더의 유형지시적 리더십-리더가 직무 내역을 명확히 알려주어 목표 달성 유도후원적 리더십-구성원의 욕구와 복지에 관심-동지적 관계 중시참여적 리더십-구성원들이 의사결정 과정에 참여성취 지향적 리더십-구성원들이 도전적 목표를 수립하고 성과 달성할 수 있도록 하는 리더십3>상황요인-리더십의 효과성에 영향을 줄 수 있는 상황적 요소구성원의 특징-직원의 요구·성취·협력·자율성-구성원의 능력·기술·지식·경험 등-인격적 특성·자존심 등환경적 요소-과업=>공식 권한 시스템 *상황에 따른 리더십 유형의 효과상황효과.. 2024. 5. 19. 간호관리학 1-141 2)행동론=행위적 이론-리더가 집단에서 어떻게 행동하는 가에 따라 리더십의 효과성 결정-리더십은 타고난 특성이 아니라 후천적으로 교육 개발이 가능한 행동 (1)일차원형-리더의 행동에 초점유형권위형민주형자유방임형특성-자신이 항상 최상이라고 생각하여 구성원을 무시하고 리더 혼자서 결정-구성원은 따르기만을 강요-업무중심적, 귄위주의적-외적인 강제적 힘에 의해 구성원이 동기부여 된다고 믿음->구성원의 변화 요구에 저항, 처벌로 구성원 억압-의사결정 전 과정에 조직구성원 참여시키는 유형-명령보다는 조언을 통해 인간관계와 팀워크 중시-모든 사람은 내적 요소에 의해 동기화 되어 스스로도 일을 잘한다고 믿음->구성원의 지도를 절제(방임형)장점-응급 상황이나 위기 상황 시에 사용되면 효과적-구성원이 지식과 경험을 미숙할.. 2024. 5. 15. 이전 1 다음 728x90 반응형