728x90 반응형 연합놀이2 아동간호학 요약 1-4 5)Fowler의 영적 발달단계내용영아기0단계(미분화 단계)-옳고 그름의 개념과 믿음, 신념이 없는 시기-신념의 발달은 어머니와의 관계를 통한 기본 신뢰감 발달과 더불어 확립유아기1단계(직관적-투사적인 단계)-다른 사람들의 행동을 모방하는 시기-부모의 가치관과 신념에 동일화(종교적인 기본 개념의 이해는 없으며 단지 모방으로서의 종교)학령전기학령기2단계(신화적-문자적 단계)-대부분의 아동이 종교에 강한 흥미를 느낌-좋은 행위는 상을 받고 나쁜 행위는 벌을 받는다고 믿음청소년기3단계(종합적-인습적 단계)-영적 실망감이 점차적으로 증대됨-기도가 항상 응답받지는 못한다는 것을 인식하고 포기하거나 종교관을 변경하기도 함4단계(개별화-반사적 단계)-무신론자가 되고 부모와 다른 사람의 종교적 기준을 비교하기 시작-종.. 2025. 2. 7. 아동간호학 1-32 5)사회화(1)사회적 깨달음 시작(2)공유함-Best friend 가 생기기 시작함(3)자랑과 수다(4)육체적으로 공격적이 될 수 있음(5)사회적 매너를 익힘Ex, 식탁예절 등(6)유아기에 비해 엄마로부터 쉽게 떨어짐-취학 준비기 6)도덕적 발달(1)콜버그의 전인습적 도덕 수준 중 2단계(도구적이고 상대적인 인식)-자신의 욕구(그리고 때때로 타인의 욕구)를 만족시키는 도덕적 가치를 판단의 기준으로 삼음(2)양심 발달-부모로부터 허용될 수 있는 행위를 학습-옳지 않으면 나쁜 것이라 생각 7)영적 발달(1)파울러의 1단계(직관적-투사적)-3~7세-인지 수준에 영향을 받음->간단한 종교 이야기를 알아들으나 구체적 의미를 이해하는 데에는 한계가 있음(2)종교에 대하여 부모와 그의 종교적 신념, 의식을 모방함으로.. 2024. 8. 7. 이전 1 다음 728x90 반응형